PTOF 2022/2025

Il piano triennale dell’offerta formativa è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia.

Ogni istituzione scolastica lo predispone con la partecipazione di tutte le sue componenti ed è rivedibile annualmente, è coerente con gli obiettivi generali ed educativi dei diversi tipi e indirizzi di studi, determinati a livello nazionale a norma dell’articolo 8, e riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale, tenendo conto della programmazione territoriale dell’offerta formativa.

Il P.T.O.F  indica, quindi, la meta  che tutta la comunità scolastica si impegna a raggiungere, attraverso la condivisione dell’azione educativa con le famiglie e la positiva interazione con il territorio.

In linea con gli anni scolastici precedenti, il P.T.O.F.  tiene conto, nell’individuazione degli obiettivi didattici ed educativi e delle scelte metodologiche:

–          dei traguardi per lo sviluppo delle competenze aggiornati alle più recenti Indicazioni Nazionali per il Curricolo del 2012;

–          delle peculiarità del contesto territoriale considerate in termini di risorse e di bisogni formativi rilevati.

PTOF IC Farra 22-25 def- approvato in Consiglio d’Istituto del 18.07.2022

PIANO INCLUSIONE 22-23

PIANO INCLUSIONE 21-22

PIANO INCLUSIONE 21-22

 

PTOF-IC-Farra-2019-2022 – aggiornamento del 15 dicembre 2021

PIANO INCLUSIONE 2020-21

 

Piano per l’Inclusione 2020.2021

 

PIANO-per-INCLUSIONE-2018-’19

Piano per la Didattica Digitale Integrata

DOCUMENTI DI VALUTAZIONE SCUOLA PRIMARIA:

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